Lernen, wohnen, arbeiten

Der von den Vorarlberger Architekten Matthias Bär, Bernd Riegger sowie Gerald Amann, Paul Steurer und Stefan Kopecny von Querformat geplante Neubau hat auf diese neuen Anforderungen an eine Schule – neben dem Lernen auch Freizeit und Arbeitsplatz zu bieten – mit einem als Schul-, Wohn- und Bürohaus konzipierten Hybriden geantwortet. Das Team gewann den 2014 von der Stadt Bregenz ausgelobten Realisierungswettbewerb mit einem Konzept, den Bauplatz als Freifläche zwischen der südlichen kleinmaßstäblichen Einfamilienhaussiedlung und einer monotonen Siedlungsstruktur der nördlich angesiedelten bis fünfgeschoßigen Wohnbauten zu begreifen. Das dreigeschoßige kompakte Schulgebäude, das mit der bestehenden Sporthalle ein neues Ensemble bildet, sitzt mitten in einem Parkraum mit daraus resultierenden vorgelagerten Plätzen und Grünflächen. Durch diese Konstellation ergibt sich eine klare Gliederung des öffentlichen Raumes mit drei Solitären: Turnhallenvolumen, Schulhaus und Kirchengebäude.

Die zwischen den Volumen entstehenden Platzfolgen sind als Verbindung von der Gemeinde zum Vorplatz bis hinein ins Zentrum der Schule entwickelt. Die Übergänge der Bereiche sind subtil herausgearbeitet. Die Sitzstufen am Rande des Sportplatzes wirken als Zäsur zum Vorplatz der Schule, der zu einem gedeckten Eingangsbereich für die Turnhalle und die Schulanlage und hinein in einen zentral belichteten mehrgeschoßigen Raum der Gesamtschule führt.

Diese mehrgeschoßige Aula bildet den zentralen Kern und Verteiler im Gebäude, gliedert aber auch den westlichen Volksschul- und Mittelschulteil. Sämtliche Departments sind direkt an die Aula und deren große Lufträume angebunden. Dadurch sind kurze Wege und eine gute Vernetzung gegeben. Ein Großteil der Bereiche wird von Raum zu Raum erreicht, die wenigen Erschließungszonen sind kurz und breit dimensioniert und verfügen über viel Tageslicht sowie Sicht- und Außenbeziehungen. Differenziert werden die Sichtbeziehungen durch unterschiedliche Belichtungsarten, Materialien und semitransparente Screens. Dieses Prinzip des Zusammenspiels zwischen den Klassenräumen wurde von der Jury unter dem Vorsitz des Architekten Reinhold Wetschko im Wettbewerb lobend hervorgehoben, ebenso die vertikalen Kommunikationsbereiche über die Außenraum- und Innenraumhöfe.

Der hellgraue Sichtbeton, der bei der zweischaligen Betonkonstruktion mit Kerndämmung, der Fassade und den Brüstungen im Aulabereich dominiert, wird konsequent in brutalistischer Tradition vom hellen, unbehan­delten Holz der Fenster- und Türrahmen, der Pfosten-Riegelverglasungen, der Holzböden in den Innenräumen und Terrassen sowie der Deckenverkleidungen in den Gängen und Allgemeinräumen ergänzt. In den Klassenräumen sorgen hochkant im Deckenbereich montierte, in hellgrauen Filz gekleidete Akustikpaneele, sogenannte Baffels, für Schalldämmung und sind zugleich Gestaltungselement.